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Introdução ao pós-método no ensino de línguas
O livro apresenta uma perspectiva diacrônica, desde o início do amplo movimento que questionou a busca por um

método ideal até o período de consolidação do pós-método. Graças à sua longa experiência com a formação de professores
e ensino de italiano, Fernanda Ortale apresenta a teoria pós-método, articulando-a de forma didática com propostas de reflexões que envolvem formação e prática de sala de aula.

Autora: Fernanda Landucci Ortale.

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Palavras-chave: Formação de professores; Pós-Método; Didática; Métodos de ensino.

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Como citar: ORTALE, F. L. Introdução ao pós-metodo no ensino de línguas. Campinas-SP, Pontes Editores, 2023.